Química/Biología-Primero BGU

QUÍMICA

1.       DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
Lcda. Mayra Guamán
ÁREA:
Ciencias Naturales
ASIGNATURA:
Química
GRADO/CURSO:
Primero BGU
PARALELO:
A - B
QUIMESTRE:
Segundo
PARCIAL:
Cuarto
AÑO LECTIVO:
2019 – 2020
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales                                                               
Aprendizaje cooperativo                                                       
Tareas escolares para la casa                                               
RAI
AEI
AC
TE
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología  
Enseñanza Compartida                                                          
RAG
AT
EC
2.       DATOS DE IDENTIFICACIÓN
3.       PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
NOMBRE Y APELLIDO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

HORARIO

DURACIÓN PREVISTA

FECHA DE LA ACTIVIDAD



OBJETIVO


DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

TAREA ESCOLAR


RECURSOS


OBSERVACIÓN

PRIMERO BGU A










PRIMERO BGU B
A C


T E
Jueves

(10:20 - 11:40)








Jueves

(07:10 - 08:30)
2 horas pedagógicas
Lunes

20/04/2020
O.CN.Q.5.5. Identificar los elementos químicos y sus compuestos principales desde la perspectiva de su importancia económica, industrial, medioambiental y en la vida diaria.


O.CN.Q.5.6. Optimizar el uso de la información de la tabla periódica sobre las propiedades de los elementos químicos y utilizar la variación periódica como guía para cualquier trabajo de investigación científica, sea individual o colectivo.

CN.Q.5.2.1. Analizar y clasificar los compuestos químicos binarios que tienen posibilidad de formarse entre dos elementos de acuerdo a su ubicación en la tabla periódica, su estructura electrónica y sus posibles grados de oxidación para deducir las fórmulas que los representan.
Semana del 20 al 24 de abril del 2020
Leer y analizar la forma correcta para formar oxoácidos y formar 5 ejemplos.

Semana del 27 al 30 de abril del 2020
Realizar la actividad del texto pregunta 16 y 17 de la página 108.
-Tabla Periódica
-Cuaderno de trabajo
-Texto del Mineduc.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

                                                                                                                                         
Elaborado por: Lcda. Mayra Guamán
                              Docente
Revisado por:  Lcdo. José Daquilema
                                  Director del Área
Aprobado por: Lic. Jhony Tenempaguay
                           Rector
Fecha: 20/04/2020
Fecha: 20/04/2020
Fecha: 20/04/2020
Firma:
Firma:
Firma:

BIOLOGÍA

1.       DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
Lcda. Mayra Guamán
ÁREA:
Ciencias Naturales
ASIGNATURA:
Biología
GRADO/CURSO:
Primero BGU
PARALELO:
A - B
QUIMESTRE:
Segundo
PARCIAL:
Cuarto
AÑO LECTIVO:
2019 – 2020
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales                                                               
Aprendizaje cooperativo                                                       
Tareas escolares para la casa                                               
RAI
AEI
AC
TE
Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología  
Enseñanza Compartida                                                          
RAG
AT
EC
2.       DATOS DE IDENTIFICACIÓN
3.       PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
NOMBRE Y APELLIDO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

HORARIO

DURACIÓN PREVISTA

FECHA DE LA ACTIVIDAD



OBJETIVO


DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

TAREA ESCOLAR


RECURSOS


OBSERVACIÓN

PRIMERO BGU A









PRIMERO BGU B
A C


T E
Viernes

(08:30 - 09:50)







Lunes

(10:20- 11:40)
2 horas pedagógicas
Lunes

20/04/2020
O.CN.B.5.6. Manejar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para apoyar sus procesos de aprendizaje, por medio de la indagación efectiva de información científica, la identificación y selección de fuentes confiables, y el uso de herramientas que permitan una adecuada divulgación de la información científica.

CN.B.5.1.8. Indagar los criterios de clasificación taxonómica actuales y demostrar, por medio de la exploración, que los sistemas de clasificación biológica reflejan un ancestro común y relaciones evolutivas entre grupos de organismos y comunicar los resultados. 

Semana del 20 al 24 de abril del 2020.
Analizar que es el reino animalia características y clasificación.

Realizar un cuestionario de 25 preguntas con respecto a los vertebrados e invertebrados en el cuaderno de deberes.

Semana del 27 al 30 de abril del 2020.
Realizar resumen de la unidad 5. Tema 1: teoría celular y Tema 2: origen de la célula.
-Cuaderno de trabajo.

-Texto de Biología 1ro de bachillerato del Mineduc.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
Elaborado por: Lcda. Mayra Guamán
                              Docente
Revisado por:  Lcdo. José Daquilema
                                  Director del Área
Aprobado por: Lic. Jhony Tenempaguay
                           Rector
Fecha: 20/04/2020
Fecha: 20/04/2020
Fecha: 20/04/2020
Firma:
Firma:
Firma:


















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